CDA Mentoring Program - Educator Spotlight
June 28, 2023
The Child Development Associate (CDA®) credential, administered by the Council for Professional Recognition, is an important tool to support a more confident, well-prepared, and knowledgeable early childhood educator workforce in our community. With philanthropic support from the John & Janice Wyatt Foundation, Fairfax Futures launched a CDA® Mentoring Program in June 2021 as an avenue to support the professional learning and development of the early childhood educator workforce to support children’s success in kindergarten and beyond. Participants work in small groups and individually over a six-to-twelve-month timeframe with program mentors, Jill McFarren Aviles and Ana Hoover. Participants are provided with many resources and supports, such as tools for tracking course and classroom hours, space for crafting competency statements for their portfolio, and test-taking strategies. Fairfax Futures covers the costs of the application fees. A subset of educators who earn their CDA® are also invited to serve as peer mentors. Peer mentors participate in a series of workshops and individual coaching sessions with the program mentors to equip them to support their peers who are working toward their credential.
This update continues our web series in which we share stories about the journeys of participating educators who have persevered in earning their credential. Recently, Fairfax Futures conducted a video interview with Fabiola Rivadineira, a family child care provider and early childhood educator in Fairfax, Virginia. Check out the below video segments to learn more about Fabiola’s CDA® journey. As a native from Bolivia, she will tell her story in Spanish.
Check out Fabiola’s full story to learn more about the CDA® Mentoring Experience
Check out this testimonial from a CDA® graduate!
Learning about the power of observation in the CDA® journey
The CDA® promotes greater communication with families
Personal insight – the rigors of the CDA® journey teaches patience and perseverance!
Becoming a CDA® mentor – Pride and Passion in Helping Others
The CDA® credential adds insight and awareness in the education and care of young children
The CDA® & VQB5 – The power of addressing the individual needs of young children
Meaningful interactions through observation
The challenges and rewards in the CDA® journey – the importance of staying the course!
The Child Development Associate (CDA®) credential is an important tool to support a more confident, well-prepared, and knowledgeable early childhood educator workforce in our community. For educators, achieving this milestone contributes to a sense of accomplishment and may advance an educator’s career through higher pay or continued education. Early childhood education programs employed with CDA® educators typically report an increase in quality interactions between teachers, children and families.
Tori Ongodia, Manager of Programs & Communications, Fairfax Futures; Sallyann Bergh, Executive Director, Fairfax Futures; and Marissa Medina, intern with Fairfax Futures contributed to this article. Kimberly Reinhard, specialist at the Office for Children, provided editing support on the videos.
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en español
La credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA®), administrada por el Consejo para el Reconocimiento Profesional, es una herramienta importante para apoyar la fuerza laboral de educadores de la infancia temprana más segura, mejor preparada y con más conocimientos en nuestra comunidad. Con el apoyo filantrópico de la Fundación John & Janice Wyatt, Fairfax Futures lanzó un programa de mentores CDA® en junio de 2021 como una vía para apoyar el aprendizaje y el desarrollo profesional de la fuerza laboral de educadores de la infancia temprana para apoyar el éxito de los niños en el jardín de infantes y más allá. Los participantes trabajan en grupos pequeños e individualmente durante un período de tiempo de seis a doce meses con los mentores del programa, Jill McFarren Aviles y Ana Hoover . Los participantes reciben muchos recursos y apoyos, como herramientas para realizar un seguimiento del curso y las horas de clase, espacio para elaborar declaraciones de competencias para su portafolio y estrategias para tomar exámenes. Fairfax Futures cubre los costos de las tasas de aplicación. Un subconjunto de educadores que obtienen su CDA® también están invitados a servir como mentores. Los mentores de compañeros participan en una serie de seminarios y sesiones de entrenamiento individual con los mentores del programa para prepararlos para apoyar a sus compañeros que están trabajando para obtener su credencial.
Esta actualización continúa nuestra serie web en la que compartimos historias sobre las jornadas de los educadores participantes que han perseverado para obtener su credencial. Recientemente, Fairfax Futures realizó una entrevista en video con Fabiola Rivadineira, proveedora de casa de cuidado de niños y educadora de la infancia temprana en Fairfax, Virginia. Mire los segmentos de video a continuación para obtener más información sobre la jornada del CDA® de Fabiola. Como nativa de Bolivia, contará su historia en español.
Consulte la historia completa de Fabiola para obtener más información sobre la Experiencia de Mentoría CDA ®
¡Vea este testimonio de un graduado de CDA® !
Aprendiendo sobre el poder de la observación en la jornada del CDA ®
El CDA ® promueve una major comunicación con las familias
Conocimiento personal: ¡los rigores la jornada del CDA ® enseñan paciencia y perseverancia!
Convertirse en un mentor CDA® : orgullo y pasión por ayudar a los demás
La credencial CDA ® agrega conocimiento y conciencia en la educación y el cuidado de los niños pequeños
CDA ® y VQB5: el poder de abordar las necesidades individuales de los niños pequeños
Interacciones significativas a través de la observación.
Los desafíos y las recompensas en la jornada del CDA ® : ¡la importancia de mantenerse en la marcha!
La credencial de Child Development Associate (CDA®) es una herramienta importante para apoyar una fuerza laboral de educadores de la más segura, mejor preparada y con más conocimientos en nuestra comunidad. Para los educadores, alcanzar este hito contribuye a una sensación de logro y puede avanzar en la carrera de un educador a través de salarios más altos o educación continua. Los educadores de la infancia temprana con el CDA ® generalmente promueven un aumento en la calidad de las interacciones entre educadores, niños y familias.
Tori Ongodia, Gerente de Programas y Comunicaciones, Fairfax Futures; Sallyann Bergh, Directora Ejecutiva, Fairfax Futures; y Marissa Medina, pasante de Fairfax Futures contribuyeron a este artículo. Kimberly Reinhard, especialista de Office for Children, brindó apoyo en la edición de los videos.